辽宁省公布“双减”进展，力争教育资源2022年底全覆盖

投中教育7月16日讯，教育部“双减”在行动专栏更新了辽宁省工作落地进展，表明辽宁省将继续深化集团化办学改革，力争2021年底义务教育阶段优质教育资源覆盖率达到80%，2022年底全覆盖。

加强学生作业管理，减轻学生课业负担

2020年11月，辽宁省印发《辽宁省义务教育阶段学生作业管理“十要求”》，从学校、教师、学生、家长、社会等方面提出了10项具体改革举措，着力解决学生作业负担过重问题。今年4月，教育部办公厅印发《关于加强义务教育学校作业管理的通知》后，辽宁省对标对表教育部工作要求，专题召开全省工作会议，要求各地各校严格控制书面作业总量，降低考试压力。

全面深化课程教学改革，优化教学方式，提升课堂教学质量。引导教师积极探索教育教学模式。强化学校教育主阵地作用，推动辽宁省中小学课堂教学质量整体提升。

规范管理校外培训机构，减轻学生校外培训负担

坚持分类施策，针对学科类和非学科类培训机构，厘清教育、文化旅游、体育、科技等部门的监管事权，推进其规范、有序、健康发展。严格源头治理，指导各地教育行政部门修改完善学科类培训机构设置标准，进一步明确场所、师资、管理等具体条件要求。

    压实县区教育行政部门对学科类培训机构的监管责任，强化日常监管，重点检查是否存在“超前”“超纲”“超时”“应试”、留作业等问题，发现问题立即责令限期整改。

    积极指导各市政府统筹整合执法力量，设立举报电话和举报平台，广泛搜集线索，建立跨区域联动机制，加大力度查处无证无照和超范围校外培训活动，虚假广告以及含有承诺性、诱导性等内容的广告发布，签订不平等培训合同，违规收费，聘用中小学在职教师，未经备案开展线上学科类培训等行为，营造健康培训环境。

    据介绍，2018年以来，辽宁省累计取缔面向中小学生的校外培训机构5411个，停止培训1551个，有力促进了校外培训机构规范有序发展。

    下一步，辽宁省将把“双减”工作作为构建高质量教育体系的重要内容。