赋能行业新发展，新东方发布2020年教培行业研究报告

投中教育3月29日讯，近日，新东方教育集团发布了《中国教育培训行业的创新复盘与浪潮展望 2020》研究报告。这也是新东方第二次发布教培行业研究报告。

“作为一家成立近三十年的综合性教育集团，新东方在教育领域的广泛涉猎、丰富经验和一手数据，都是新东方发布行业研究报告的价值所在。”杨志辉在发布会上表示，报告虽然一定程度上具有新东方独特的视角，但总体来说是比较客观的。

此次报告聚焦于OMO、教育科技、低龄儿童教育和国际教育四个热点主题。

在OMO方面，报告调研显示，53%的机构表示在疫情结束后将开展OMO教学模式，而超过90%的K12课程类用户表示疫情后偏好选择线上线下融合的课程。孙梦琳指出，“未来机构发展OMO不再是应对疫情，而是从教育的底层逻辑着手，思考科技重塑传统线下教育的突破点。将来一定会有更多的发展形态出现。”

随着视频、AI、大数据等技术的发展，教育科技已逐渐从校外到校内全方面推动教育方式的变化，未来将更加注重教育本质，赋能教育走向新的阶段。教育科技企业要破局，需从社会、企业、用户三个层面入手，深耕欠发达地区，提升产品质量及运营效率，全面提升个性化服务。

在低龄儿童教育领域，根据调研，细分市场格局比较分散，少儿英语、数理思维、启蒙内容和硬件集中度相对较高。少儿英语最早在线化、课程形态多元，数理思维以小班直播为主，大语文主要为AI课。

国际教育是2020年受疫情影响最大的教育领域之一。报告指出，国际教育长期发展仍然可期，源于三大长期驱动因素，包括大众对海外教育资源的需求；国内政策扶持；海外高校和政府对中国生源的态度。

新东方教育科技集团董事长俞敏洪曾表示，教育行业的未来不会是一家独大，而是一个良好的产业链融合共生的形态。从成立东方坐标学院，设立新东方教育文化产业基金，到参与主办中国创新创业大赛教育专场，再到发布行业研究报告，新东方致力于成为一个连接器，整合链接更广泛、更有力的资源，共同赋能整个行业。